التربية الخرطوم: لم نتلقَّ شكاوى حول نتيجة امتحانات الصف السادس
التعليم الخاص: أسباب تقنية وراء ضياع نتيجة تلميذات مدرسة المواهب
لجنة المعلمين: ما حدث في نتائج الصف السادس فوضى غير مقبولة
أولياء أمور: ضياع نتيجة التلاميذ لا يمكن السكوت عنه ونطالب بالتحقيق حول الأمر
مدير مدرسة: قدمنا شكاوى لمدير التعليم الخاص بولاية بحري ونطالب بإعادة التصيحيح
تحقيق: رفقة عبد الله
حالة من الاستياء أصابت تلاميذ الصف السادس بسبب ضياع نتيجة (82) تلميذ في مدرسة واحدة فقط، بينما في مدرسة أخرى أكثر من 15 تلميذ ظهرت نتائجهم بأرقام جلوس ليست لهم، هذه الأخطاء أحدثت خالة من الغضب والاستياء وسط التلاميذ وأولياء الأمور، واعتبر عدد من أولياء الأمور ما حدث بأنه إهمال متعمد مع سبق الإصرار والترصد مطالبين وزارة التربية والتعليم بحل هذه القضية فوراً، بينما برر مدير التعليم الخاص بمحلية بحري تأخير نتيجة تلميذات لأسباب تقنية، والجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم لم تصدر أي بيان حتى كتابة هذا التحقيق يوضح تفاصيل ما حدث..
ضياع نتيجة
وشكا عدد من أولياء أمور تلميذات مدرسة المواهب الابتدائية الخاصة بمحلية بحري ولاية الخرطوم؛ من تأخير نتيجة الامتحانات النهائية لتلميذات الصف السادس، لدخولهن المرحلة المتوسطة وهن (82) تلميذة حتى مساء أمس، وكشف أولياء أمور التلميذات عن توزيع كافة نتائج المدارس بجميع محليات ولاية الخرطوم خلال الأيام الماضية عدا محلية بحري، ونبّهوا إلى أن إدارة التعليم الخاص بمحلية بحري رفضت إعلان النتيجة إلا من خلال مؤتمر صحفي، وأكّدوا انعقاد المؤتمر الصحفي وإعلان النتيجة السبت الماضي، والذي تمت إذاعة عدد من تلميذات مدرسة المواهب ضمن الأوائل، وعندما ذهبت مديرة المدرسة لاستلام النتيجة، فُوجئت بأن النتيجة غير موجودة في سجلات إدارة التعليم الخاص بمحلية بحري، الأمر الذي جعلهم مُرابطين بمدرسة المواهب ليومين متتاليين لاستلام نتائج بناتهم، لكنهم لم يحصلوا عليها، وأن إدارة المدرسة أخبرتهم أن إدارة كنترول الشهادة الابتدائية بمحلية بحري لم تُسلِّم المدرسة الدرجات النهائية للتلميذات، مما دعا بعض أساتذة المدرسة يطالبون أولياء أمور التلميذات بالتّوجُّه لإدارة التعليم الخاص بمحلية بحري لاستلام نتائج بناتهم أو تسليم أولياء الأمور أوراق الامتحانات، وتشكيل لجنة لتصحيح الأوراق ورصد الدرجات النهائية.
اعتراض على المؤتمر
وقال مدير مدرسة القلم الابتدائية عبدالرحمن إبراهيم عبد الرحمن إن المؤتمر الصحفي كان مقصوراً على مدارس محددة، وكان اعتراض مدرسة “القلم” بسبب هذا الإقصاء، وأن المؤتمر يجب أن يكون لكل المدارس الخاصة. مؤكداً في تصريح لـ(اليوم التالي) أن هنالك أكثر من (15) تلميذة سقطت أرقام جلوسهن، إضافة الى سقوط اسم تلميذ، مشيراً الى أن الامتحانات التجريبية كان النجاح بنسبة عالية جداً، وأن هنالك عدد من التلاميذ أحرزوا (280) درجة، فتساءل: كيف تكون النتيجة بهذا السوء. وطالب عبد الرحمن بإعادة تصحيح النتيجة ومراجعتها بعدالة تامة. لافتاً الى أن المدرسة وأولياء الأمور قدموا شكوى لمدير التعليم العالي وغداً سيكون الرد، وحمل مسؤولية ضياع النتائج لإدارة التعليم الخاص محلية بحري مطالباً بعمل تقصٍ حول هذا الأمر فوراً.
أسباب تقنية
وبرر مدير التعليم الخاص بمحلية بحري الأستاذ خالد سعيد تأخير نتيجة تلميذات مدرسة المواهب الابتدائية الخاصة إلى أسباب تقنية وأوضح خالد بحسب”السوداني” أن إدارة التعليم الخاص بمحلية بحري كونت لجنة لتصحيح ورصد درجات الطلاب قبل إعلان النتيجة النهائية خلال المؤتمر الصحفي، وأشار الى أن المسؤول عن (كود) نتيجة تلميذات مدرسة المواهب بإدارة التعليم الخاص بالمحلية أحد أعضاء اللجنة المكونة تغيب لظرف طارئ تزامناً مع إعلان النتيجة، الأمر الذي أحدث ربكة لأولياء أمور وإدارة مدرسة المواهب عند مطالبتهم بكشوفات النتجية عقب إعلانها خلال المؤتمر الصحفي. بينما طالب أولياء أمور الطلاب جهات الاختصاص بالولاية بمراجعة أوراق التلميذات بعد فقدانهم الثقة في المحلية وإحساسهم بأن شيئاً ما يحاك ضد مدارس أبنائهم.
من ناحيتها، وصفت مُديرة مدرسة المواهب الابتدائية الخاصة بنات، الأستاذة ماريا عبد القادر، إدارة التعليم الخاص بمحلية بحري بـ(المُتَخَبِّطَة) بحسب السوداني، وتساءلت ماريا: “كيف لإدارة التعليم الخاص، إقامة مؤتمر صحفي لإعلان النتيجة قبل التأكُّد من جاهزية نتائج جميع المدارس التي تشرف عليها”، وأكَّدت إذاعة عدد 4 تلميذات متميزات من المدرسة ضمن الأوائل خلال المؤتمر الصحفي، وأوضحت أن رد إدارة التعليم الخاص عند سؤالنا لها عن نتيجة التلميذات ردّت “بعدم وجود أسماء التلميذات في (كود) نتيجة المدارس”. وقالت ماريا إنّ ما حدث يدل على “الهمجية وعدم المسؤولية لإدارة التعليم الخاص تجاه المدارس الخاصة.
استهداف واضح
وتقدم عدد من أولياء الأمور بشكاوى لمدير التعليم الخاص محلية بحري مطالبين بمراجعة تصيحيح النتيجة، حيث قالت سناء الطيب من أولياء الأمور لـ(اليوم التالي): مدرسة القلم من المدارس المتميزة جداً فسقوط اسم أكثر من “15” تلميذ يعتبر خطأً كبيراً لا يمكن السكوت عنه، واعتبرت أن هذا استهداف واضح للمدرسة، لافتة الى أن الامتحانات التجريبية كانت نسبة الناجح عالية جداً، بينما الامتحان النهائي كان غير متوقع إضافة إلى تغيير في أرقام جلوس التلاميذ، يتعتبر خصماً على التلاميذ ودعت وزارة التريبة والتعليم لحل هذه المشكلة، وأضافت سناء: “هنالك ملاحظة هي أن التلاميذ المتفوقين في الامتحان التجريبي هم الأقل نسبة في الامتحان النهائي” وقالت: هذا يدل على مستوى تدهور نظام التعليم في البلاد ويدل على عدم الرقابة من قبل المسؤولين، مشيرة الى أن هذا الخطأ سيؤثر على مستوى التلاميذ، وتساءلت سناء: كيف وصل التعليم في البلاد لهذا التدهور؟ ودعت لإعادة تصحيح النتيجة في أسرع وقت ممكن.
خلل واضح
وفي سياق متصل قالت مديرة التعليم الخاص ولاية الخرطوم السابق أستاذة درية بابكر لـ(اليوم التالي) إن ما حدث في نتيجة امتحان الصف السادس مؤسف جداً ويؤدي الى فقدان الثقة والمصداقية في المدارس والتعليم، وأضافت: هذا يدل على خلل واضح من القائمين على الأمر، ويؤكد أن الأشخاص الذين قاموا بأمر التصيحيح والمراجعة غير جديرين بذلك، وغير مؤهلين، وأن هذا يؤثر على مصير التلاميذ، وهذا الفعل غير مقبول، ويجب المراجعة والمحاسبة على هذا الخطأ.
فوضى غير مقبولة
وصفت عضو لجنة المعلمين قمرية عمر لـ(اليوم التالي) ما حدث في نتائج الصف السادس بالفوضي غير المقبولة مطلقاً، ولا يمكن السكوت عنها، وقالت: هذا يدل على أن الإعداد للامتحان منذ البداية لم يسير بصورة الصحيحة نهائياً، وهذا يدل على تراكم الأخطاء، وأن معالجات هذه القضية يكون بإعادة التصحيح، وقالت على أسوأ الفروض إعادة الامتحان، معتبرة أن هذا الخطأ سيؤدي الى فقدان الثقة بالتعليم، وسيؤثر على الطالب في حال الدارسة خارج السودان، وقالت إن هذه الفوضى غير مقبولة وتؤثر على مستوى التعليم في البلاد.
لم نتلقَّ شكاوى
من ناحيته أكد مسوؤل الإعلام بوزارة التربية ولاية الخرطوم يس الترابي أن الوزارة لم تتلقَّ أى شكاوى بشأن نتيجة الصف السادس الابتدائي. وقال الترابي لـ(ليوم التالي) أمس الاثنين إن اجتماع المدير العام لوزارة التربية والتعليم سيناقش يوم غدٍ الأربعاء جميع التقارير الخاصة بنتيجة الصف السادس الواردة من جميع المحليات والتي ستتناول أوجه القصور والجوانب الإيجابية بما فيها طلب الوزارة من التلاميذ الممتحنين إحضار صورة فوتوغرافية بعد إعلان النتيجة مكرراً تأكيداته بأن الوزارة حتى أمس لم تردها شكاوى عن نتيجة سادس.